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“我心目中的精英教培”征文•三等獎作品之《致精英教培的一封信》
發布時間:2013/10/30 瀏覽次數:1745次
致精英教培的一封信

                                             高一   李鈺
 
親愛的校長、各位老師們:
    又是一個風吹夢醒的六月,一封封錄取通知書,一張張純真的笑臉,一面面鮮艷的錦旗訴說著精英教培幫助菁菁學子夢圓六月的佳訊。在這里我想用誠摯的語言對精英教培的老師們說聲:“謝謝你們,你們辛苦了!”
    現在有許多課外輔導學校,大多學校都是虛有其表,他們的共同目標是補習,但我們更注重提高。精英教培便是這樣的一所名校。它是我的好朋友,它陪伴我讀完了初中,提高了學習成績,開闊了我的思維,助我升入了理想的學堂。校長嚴格把關為我們篩選優秀的老師;班主任總是忙前忙后的關注我們的學習,了解我們的心聲,幫助我們克服困難。授課老師也認真負責,幫我們拔高,講授許多獨特的方法。
    我心目中的精英教培是能給廣大學子提供實在服務的地方,但這關鍵在于學校如何讓管理學生,任課老師怎樣教學?
    若說精彩的教學是一道菜的原料,那么優質的管理就是必不可少的佐料。俗話說的好:沒有制度不成方圓。但建立了制度,它便不是貼在墻上作秀的東西,而需要切實行動。其實制度并不一定要讓學校建立,“君子一言,駟馬難追”若讓學生來建立約束自己行為的制度,學校來審核,既讓學生懂得了誠信,學校也好管理,不兩全其美嗎?
    現在讓我來談談菜的原料,我最喜歡精英教培的任課老師們,講得都非常精彩,但師生之間下課互動就少之又少。如果老師能主動點,讓學生與老師之間的隔閡慢慢消失,更有助于老師的教學。其次,精英教培讓我養成了課前預習,課后復習的好習慣,但我希望學校能改變筆記整理,因為內容僅限于上節課的題,這樣寫一課忘一課,學生敷衍了事。不如改成隨堂5分鐘檢測,老師每節課抽考一道學過的題,不僅能起到鞏固知識的作用,老師們也便于了解學生的情況。最后,我希望學校能每周開設解決學習困惑的服務活動,學生可以請教老師學習中的問題,家長也可以與老師進行互動,共同促進孩子們的身心健康。
    “金無足赤,人無完人”學校也不例外,我想未來的精英教培更會成為絢麗天空中那顆最亮的明星。
此致 
 
                     敬禮
                                        
                                                                                           李鈺
                                                      2013年8月7日
 
    評語:采用書信的形式,拉近了“我”與“精英教培”的距離,字里行間流露出作為精英教培學員的自豪,流露出對精英教培的情感。精英教培的教育提高了她的學習成績,開闊了她的思維。相信精英教培將成為絢麗天空中那顆最亮的明星。
 
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